Tarea de Biología II Viernes

Aparato digestivo: procesado de la comida, boca, esófago, estómago, intestinos y glándulas anexas.

Sistema endocrino: comunicación dentro del cuerpo mediante hormonas.

Aparato excretor: eliminación de residuos del cuerpo mediante la orina.

Sistema inmunitario: defensa contra agentes causantes de enfermedades.

Sistema tegumentario: piel, pelo y uñas.

Sistema nervioso: recogida, transferencia y procesado de información, por el cerebro y los nervios.

Aparato reproductor: los órganos sexuales.(Masculinos y Femeninos)

Aparato respiratorio: los órganos empleados para la respiración son los pulmones. Dentro de los cuales podemos encontrar la Tráquea, Bronquios, bronquiolos, cilios etc.

Sistema muscular: movimiento del cuerpo.

Sistema óseo: apoyo estructural y protección mediante huesos.

Sistema articular: formado por las articulaciones y ligamentos asociados que unen el sistema esquelético y permite los movimientos corporales.

Aparato locomotor: conjunto de los sistemas esquelético, articular y muscular. Estos sistemas coordinados por el sistema nervioso permiten la locomoción.

Sistema cardiovascular: formado por el corazón, arterias, venas y capilares.

Sistema linfático: formado por los capilares, vasos y ganglios linfáticos, bazo, Timo y Médula Ósea.

Aparato circulatorio: conjunto de los sistemas cardiovascular y linfático.

Psicología. Sesión Viernes.

Redacta un texto donde expliques la importancia del estudio de la personalidad  para comprender los cambios que sufre el ser humano a lo largo de la vida; revisando las diversas posturas que la abordan y los procesos de evaluación que permiten su exploración ei dentificación.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión Viernes.

Redacta un texto donde desarrolles la educación ambiental como una visión holística del medio ambiente actuando crítica y participativamente en la solución de problemas ambientales.

Biología II. Sesión Viernes.

Describe la organización del cuerpo humano y la función que desempeñan sus aparatos y sistemas para mantener la homeostasis en éste, comprendiendo además la importancia de mantenerlo en buen estado y desarrollando actitudes para la preservación de la salud.

Biología I. Sesión Viernes.

Redacta un texto donde reconozcas la biodiversidad a partir de su clasificación y características distintivas de los organismos, valorando su importancia social, económica y biológica, planteando acciones que lo lleven a preservar las especies de su entorno.

sesiones terminadas Angelica

SESION 13 Conceptualizacion de la Personalidad

ANALISIS:

Las personas somos muy diferentes pero a la vez hay caracteristicas que se nos asimilan, por ejemplo, dentro del desarrollo biologico en el cual se caracteriza por EL TEMPERAMENTO el cual lo tomamos a medida del entorno en que nos encontremos y demostramos el estado emocional en que nos encontramos o asimilamos en la situacion que nos encontremos en el momento.
En el desarrollo psicologico se caracteriza por existencia del CARACTER en donde se demuestra los comportamientos existentes en el ser humano que como tales son actitudes que para uno mismo es normal es como un habito.
Y por ultimo existe el desarrollo social en el cual influye LA ACTITUD en donde sobresalen vinculos relacionados con las enseñanzas que los padres les entriegan a los hijos que al crecer se quedan con ideas de que siempre debe ser como les inculcaron sua ancestros en relaciones con otras personas.



´SESION 14 Enfoques explicativos de la personalidad

ELLO::se caracteriza por las manifestaciones de la mente en donde solo se basa a complacer las necesidades biologicas del ser humano, sin fijarse en la situacion que nos encontremos y se busca obtener resultados inmediatos. (recien nacidos)

YO::es el encargado de sobre llevar al "ello" cuando este se pasa de limites mayores, en esta etapa se comienza a reflexionar por medio de las experiencias que se van adquiriendo en el mundo real. ( entre 1 y 5 años).

SUPER YO::es la parte en que el ser humano toma conciencia de sus actos y tiende a llevar uuna actitud tal y como sus ancestros le inculcaron (creencias y costumbres) puede llamarse el yo conciente. (5 a mas años).



SESION 15 Desarrollo de la personalidad

EXPLICACION DE LAS PULSIONES

Es una fuerza psiquica con la cual se nace y al paso del tiempo se va modificando gracias a las nuevas experiencias que vamos obteniendo, es una forma de buscar que se nos gratifique por hacer alguna accion.


SESION 16 Teoria humanista

"GLOSARIO"

El si mismo:: para Rogers es como una fotografia mental que la persona tiene de síy es una coleccion de persepciones propias, ya que la persona esta consiente de si misma y se localiza en una experiencia subjetiva.

Desarrollo del si mismo:: todas las personas tienen una necesidad de amor, de cuidado y de ser aceptados por los demas.

Ansiedad y defensa:: las experiencias que amenazan al concepto de persona son una fuente de ansiedad, mientras mas inexacto es el concepto de si mismode la persona, mas propensa esta de tener experiencias que chocan con su autopersepcion.

La entrevista personal:: es una herramienta mas utilizada por los psicologos clinicos para conocer al paciente que lo consulta.

La observacion:: es una tecnica para recolectar informacion, los observadoresestan entrenados para observar y hacer un historial de la conducta, lo mas presisa posible.

Las pruebas objetivas:: son los cuestionarios estanderizados que necesitan respuestas escritas, en su mayoria son de eleccion multiple, o de reaccion (verdadero o falso).

Las pruebas proyectivas:: invita a participantes a responder ante un estimulo ambiguo, para que`puedan expresar sus sentimientos o fantasias.

.

Sistema reproductor y sus enfermedades:

Sida
Hepatitis
Herpes genital
Gonorrea
Papiloma Humano
Sifilis
Clamidia..

Tarea Biología II Sesión 16

Enfermedades del sistema reproductor

Verrugas Genitales

Gonorrea

sífilis

chancro blando

Herpes Genital

Clamidia

Papiloma Humano (VPH)

SIDA (VIH)

Hepatitis B (VHB)

psicologia sesion 16

glosario:

-psicologia
-teoria
-humanista
-explorar
-personalidad
-persona
-estructura
-metodo
-evaluacion
-observacion

Esas son para mi

Tarea de Biología II sesión 16

Enfermedades que afectan al sistema reproductor:

Tricomoniasis

Gonorrea

Sífilis

Herpes genital

Clamidia

Cáncer de ovarios

Cáncer de cuello del uterino

Papiloma humano

Verruga Genital

;D

Psicología. Sesión 16.

Tema: Teoría humanista. Métodos de evaluación de la Personalidad
Objetivo: Identifica las diferentes teorías humanistas y los métodos utilizados para evaluar la personalidad en el ser humano.
Para la sesión de hoy, realiza en tu manual de Trabajo las actividades 31 y 32
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, elabora un glosario con los principales conceptos de la sesión.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 16.

Tema: Legislación Ambiental.
Objetivo: Señalar que la legislación ambiental mexicana se aboca en regular las conductas humanas y fenómenos para perpetuar la vida y asegurar la continuidad de los procesos naturales mediante la aplicación y cumplimiento de la misma.Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 31 y 32
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, redacta una reflexión sobre cuáles son tus opiniones con respecto a legislar estos recursos en nuestro país.

Biología II. Sesión 16

Tema: Reproducción y Desarrollo.
Objetivo: Identificar la anatomía y el funcionamiento del sistema reproductor, así como su suidado y prevención de enfermedades.
Para la sesión de hoy, realiza en tu Manual de Trabajo las actividades 31 y 32.
Para publicar en esta plataforma como NUEVA ENTRADA, investiga cuáles son las principales enfermedades que afectan al sistema reproductor.

Biología I. Sesión 16.

Tema: Reino Animal. Importancia de la Biodiversidad.
Objetivo: Distinguir las características del reino animal y argumentar sobre la importancia de preservar la biodiversidad proponiendo alternativas para conservarla.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 31 y 32.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, explica con tus palabras cuál es la importancia de la Biodiversidad.

Gina estos dias m han pedido q entre un poco mas temprano a trab, por eso casi ni he tenido tiempo de hacer mis actividades pero prometo entregártelas todas juntas okok hoy descansare y m pondré al corriente compromiso, pero t las entrego el lunes si xq tengo los proyectos y algunas act. atrasadas.

Tarea de Biologia II Sesion 15

Enfermedades del Sistema Nervioso:
Meningitis
Apoplejía
Neuritis
Epilepsia
Enfermedades Sistema Endocrino
Síndrome de Cushing
Diabetes Mellitus
Gigantismo
Hipotiroidism

Tarea de Biología II sesión 15

Enfermdedades del:

Sistema Endocrino

Neoplasmas de las Glándulas Endocrinas
Trastornos Gonadales
Enfermedades de las Paratiroides
Enfermedades de la Pituitaria
Enfermedades de la Tiroides
Poliendocrinopatías Autoinmunes
Tuberculosis Endocrina

Sistema Nervioso

Alzheimer

Epilepsia

Parkinson

Paralisis

Psicología. Sesión 15.

Tema: Desarrollo de la Personalidad.
Objetivo: Distinguir las características que se desarrollan dentro de la personalidad.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 29 y 39.
Para publicar en esta plataforma como NUEVA ENTRADA, explica con tus palabras el concepto de Teoría de las Pulsiones.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 15.

Tema: Desarrollo sostenible o sustentable.
Objetivo. Describir el concepto de desarrollo sustenible o sustentable mediante acciones que conduzcan a desarrollar estilos de vida con estas características.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 29 y 30.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, propón un proyecto de desarrollo sostenible para esta ciudad, o tu comunidad.

Biología II. Sesión 15.

Tema: Sistema Endocrino y Sistema Nervioso
Objetivo: Describir la anatomía y el funcionamiento del sistema Nervioso y Endocrino e identificar algunos de los problemas de salud más importantes
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo la actividad 29
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, investiga cuáles son la principales enfermedades que afectan a estos dos sistemas.

Biología I. Sesión 15.

Tema: Reino Fungi. Reino Vegetal
Objetivo: Describir las generalidades y organismos que conforman el reino Fungi y Vegetal relacionando la importancia de estos organismos en las actividades humanas.
Para la sesión de hoy, realiza en tu Manual de Trabajo las actividades 29 y 30.
Para publicar en esta plataforma como NUEVA ENTRADA, redacta una reflexión sobre la importancia del conocimiento, estudio y aproechamiento de estos dos reinos.

biologia

hola gina como as estado

Biologia II Tarea sesion 14

Aparato excretor:
piedras o cálculos renales
cistitis
Insuficiencia renal
Tumores Renales
Uropatia obstructiva
Sistema Circulatorio:
Anemia
Anginas
Varices
Colesterol
Ataque Cardiaco
Hipertension arterial

los virus entran al cuerpo y lo emferman cuando lascelulas del sistema inmunitario detectan el virus y empiezan a produciar anticuerpos especificos que neutralizan el virus.
las vacunas funcionan mediante la introducion de partes del virus en su cuerpo su sistema inmule relaciona como si han sido infectadoscon las cosa real

presente

Tarea de Biología II sesión 14

Tipos de Enfermedades que afectan al:

Sistema Circulatorio:

Anemia

Angina

Varices

Aneurisma Aortico

Colesterol

Ataque Cardíaco

Circulación Deficiente

Insuficiencia Cardíaca

Hipertencion Arterial

Sistema Excretor:

Uretritis

Cistitis

Colico Nefrítico

Cálculos Renales

Uropatia Obstructiva

Piedras en los Riñones

Incontinencia

Inflamación del Riñón

Desviacion de la Uretra

Psicología. Sesión 14.

Tema: Enfoques explicativos de la personalidad. Teoría Dinámica.
Objetivo: Explicar la formación de la personalidad por medio de la revisión de las diferentes teorías y enfoques que la abordan para relacionarlas con los procesos conductuales del ser humano.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 27 y 28
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, explica con tus palabras los conceptos de Yo, Ello y Super Yo.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 14.

Tema: Áreas naturales protegidas de México.
Objetivo: Explicar las funciones de las áreas protegidas de nuestro país mediante el análisis de casos de las ANP en México.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo la actividad 27.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, investiga cuáles son las áreas naturales protegidas de Jalisco, y qué categorías tienen.

Biología II. Sesión 14.

Tema: Sistema circulatorio. Sistema excretor.
Objetivo. Describir la anatomía y el funcionamiento del sistema circulatorio y excretor e identificar algunos de los problemas de salud más importantes.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 27 y 28.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, investiga cuáles son las principales enfermedades que afectan a estos dos sistemas.

Biología I. Sesión 14.

Tema: Dominio Bacteria. Dominio Arquea y Dominio Eukarya.
Objetivo: Describir la importancia de los reinos Archea, Archeobacteria y Eukarya, citando ejemplos de importancia médica, ecológica y económica.
Par la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo la actividad 27.
Para publicar en esta Plataforma, como NUEVA ENTRADA redacta un análisis sobre la importancia del estudio de las bacterias.

PRESENTEE

Tarea de Biología II sesión 13

Enfermedades del Aparato Digestivo

Enfermedades de la cavidad oral: Caries • Pulpitis • Gingivitis • Periodontitis

Enfermedades del apéndice: Apendicitis

Hernias abdominales: Hernia inguinal • Hernia crural •Hernia umbilical

Otras enfermedades del intestino: Sindrome del intestino irritable • Estreñimiento • Diarrea • Fisura anal

Enfermedades del hígado: Cirrosis hepática • Cirrosis biliar primaria • Esteatosis hepática • Hepatopatía alcoholica

Tumores del aparato digestivo: Cáncer de boca • Cáncer de esofago • Cáncer de estómago • Cancer de páncreas • Gastrinoma • Cáncer hepático • Cáncer de vesícula • Cáncer colorrectal

Procesos infecciosos por agentes específicos: Hepatitis (Hepatitis A, Hepatitis B, Hepatitis C, Hepatitis D)

Enfermedades del Aparato Respiratorio

Infección del tracto respiratorio superior: Resfriado común · Rinitis · Sinusitis · Faringitis · Amigdalitis · Laringitis · Traqueítis · Crup · Epiglotitis

Infecciones respiratorias agudas inferiores: Bronquitis · Bronquiolitis · Gripe · Neumonía (Viral, Bacteriana, Parasitaria, Nosocomial) · Bronconeumonía

Enfermedades crónicas: Enfisema · EPOC · Asma · Estatus asmático · Bronquiectasia

Enfermedades pulmonares por agentes externos: Neumoconiosis: Neumoconiosis, Asbestosis, Silicosis, Fibrosis pulmonar por bauxita, Beriliosis, Siderosis

Otras patologías: Neumotórax · Hemotórax · Hemoneumotórax · Síndrome de Mendelson · Insuficiencia respiratoria · Atelectasia · Neumomediastino · Mediastinitis

Gina...

No encontré como prevenirlas espero y este bien gracias.

Psicología. Sesión 13

Tema: Conceptualización de la Personalidad.
Objetivo: Explicar el concepto de personalidad a partir de la identificación y el análisis de sus elementos biológicos, psicológicos y sociales.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 25 y 26.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, reflexiona sobre los elementos que influyen en la conformación de la personalidad y redacta un análisis sobre cuáles te parecen más determinantes y por qué.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 13.

Tema: Uso y conservación de los recursos naturales por medio de la ecotecnología.
Objetivo: Distinguir las diferentes ecotecnologías y construir una visión del desarrollo sustentable compartiendo y discutiendo información para generar conciencia social ambiental y tecnológicamente competitiva.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 25 y 26.
Pra publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, elige cuáles de las ecotecnologías presentadas en la sesión te parecen más útiles para tu vida diaria y por qué.

Biología II. Sesión 13.

Tema:  Procesos en los animales. Digestión. Órganos y funciones. Anorexia y bulimia. Sistema Respiratorio.  Respiración celular y ventilación. Función de órganos del sistema respiratorio. Daños al sistema respiratorio.
Objetivo:  Describir la importancia de l sistema digestivo y respiratorio, mediante el análisis de sus características anatómicas y fisiológicas.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de TRabajo la actividad 25.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, realiza una investigación sobre las principales enfermedades que afectan el sistema digestivo y el sistema respiratorio, y cómo prevenirlas.

Biología I. Sesión 13.

Tema: Virus. Clasificación de los seres vivos.
Objetivo: Identificar las características de los virus y destacar su importancia como causantes de enfermedades. Analizar las clasificaciones de los seres vivos a partir de sus estructuras, reflexionando cómo los sistemas de clasificación favorecen al conocimiento de los seres vivos.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 25 y 26
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, realiza un reporte sobre la relación entre virus, vacunas y cómo funcionan las vacunas.

la nutricion es un proceso biologico, que es nesesario para la formacion de su propio cuerpo y dichoselementos se les llama nutricion y los organismos los requieren para los siguientes objetivos:
para la producion de energia
para la formacion y reproducion de celulas
para regular sus prosesos metabolicos.
los organismos autotrofos son capaces de producir su propio alimento.
la quimiosintesis es un proceso lo cual algunos organismos, particularmente bacterias producen compuestos organicos y sin necesidad de energia luminosa.

Biología II Tarea :D Viernes

Las plantas que habitan en el problema son importantes para el medio ambiente puesto que ellas limpian el oxigeno que exhalamos, más aparte tienen un valor medicinal muy alto, ellas curan la mayoría de las enfermedades fuertes, estan a base de ellas muchas de las mejores medicinas,también tienen en el ambiete cultural un gran campo sirven para armonizar un ambiente,también decoraciónde interiores, coqueteo etc., en el económico es muy importante por la comerzalización de estas por los efectos alucionojenos que causan algunas, aparte al nivel de vendimia que tiene por significados que tiene la sociedad como enfermedad, amor etc., en especial en los días festivos.

presenteee :p

Tarea de Biología II Viernes

La importancia de las plantas:

Nos aportan el oxigeno necesario para poder respirar, nos aportan nutrientes para poder alimentarnos.Bueno creo que su valor ecológico es muy grande, y con nuevos descubrimientos de plantas como especies raras entonces su valor crece mucho mas.

Valor Cultural: El valor relacionado con el hombre y la historia que tiene, ya que estas plantas les proveían sustancias curativas, alimento, y todo esto ayudo al desarrollo del hombre.

Valor Ecológico: En esta se define, la seguridad de las plantas, y de como ponerlas a salvo para que no se pierda su vegetación.

Valor Social: Que la sociedad puede contribuir al cuidado de estas.

Valor Medicinal: Las plantas ayudan en algunos remedios para curar algunas enfermedades y eso es de gran ayuda para las zonas rurales que que no cuentan con servicio medico.

Valor Económico: Se les puede aplicar a las que son mas comestibles

;D

Psicología. Sesión Viernes.

Para la sesión de hoy, publicarás en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA un reporte donde expliques las bases sociales de la conducta a partir del análisis de las implicaciones de la Psicología Social en los procesos humanos, destacando su importancia a través de situaciones contextualizadas en su entorno sociocultural.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión Viernes.

Para la sesión de hoy, publicarás en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA un reporte donde enlistes actividades de la vida cotidiana donde sea vital el uso del agua y recursos naturales renovables y no renovables; y acciones para su uso racional. Así también, realiza un listado de actividades relacionadas con las emisiones de gases contaminantes y propón acciones para evitar el impacto ambiental.

Biología II. Sesión Viernes.

Para la sesión de hoy, publica en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA un reporte donde reconozcas la importancia de las plantas que habitan en el planeta, su valor ecológico, cultural, social, medicinal y económico.

Biología I. Sesión Viernes.

Para la sesión de hoy, publica en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA un reporte donde describas los procesos energéticos que mantienen la vida y conforman el metabolismo celular, así como las formas de nutrición que realizan los seres vivos para obtener su energía.

SESION 12: LA DIVERSIDAD SOCIAL

ANALISIS:

En la diversidad social se puede obtener varios beneficios, como puede ser la adaptacion en un grupo social, en donde se busque ser aceptado tal y como es la persona, acoplarse a sus costumbres, cultura y tradiciones; llegar a tener amistades con varias personas para que éstas mismas apoyen cuando necesites salir de un problema, etc.

SESION 11: ESTEREOTIPOS

PROPUESTAS PARA NO ESTEREOTIPAR:

• ver a todos los grupos etnicos por igual, al fin que somos todos humanos.


• no criticar los defectos de las personas.


• dejar de ver lo malo de alguna profecion, y ver solo para que nos sirve.


• dejar de pensar que todos son iguales por ejemplo el dicho de "todos los hombres son iguales" no pueden ser iguales ya que todos piensan diferente.


• en los empleos se da mucho eso, el separar o darles preferencias a un solo genero (hombre o mujer) pero se deberia no hacer desigualdades.

C6H12O6=glucosa
602=oxigeno
6CO2=dioxido de carbono
6H2O=agua
ATP=energia

steela!!

CREO QUE SON ESTAS:

CAÑA:
& creo que su divercidad seria que el presente estudio
examinó 33 variedades usadas por los mejoradores en
CENICAÑA, y cinco clones de Saccharum officinarum
mediante la técnica de los microsatélites. Se evaluaron
63 iniciadores los cuales produjeron 263 fragmentos
polimórficos.
COCO:
& de esta creo que su diversidad es esta posee un tronco
delgado, ya sea curvo o recto, a menudo ensanchado e
inclinado en la base, con una corteza parda o gris ligeramente
rajada . El coco se planta extensamente por su fruto y como una
planta ornamental y se usa a través de su área de distribución
como una fuente de alimento y bebida, aceite, fibra, combustible
madera y otros numerosos productos.
PITAYA:
& de esta su divercidad seria valor cultural y económico en la
región ya que sus frutos son un recurso comestible, ha permitido
identificar los criterios que los seres humanos han tenido en el
pasado para el manejo y la selección artificial de poblaciones de
esta especie: tamaño de los frutos, sabor dulce, colores de la pulpa,
grosor de la piel y cantidad de espinas.
GUANABANA:
& por ultimo esta su divercidad seria la clase Magnoliopsida, los 140
géneros y las 2.500 especies de la familia, están extendidas por las
áreas tropicales y subtropicales de África, América, Asia, Australia y
Europa, únicamente 3 géneros: Asimina, Rollinia y Annona producen
frutos comestibles y solo algunas especies del genero Annona son
cultivadas comercialmente. Las más importantes a nivel comercial son
la guanabana: Annona muricata L.., el saramuyo: Annona Squamosa L.
, el híbrido atemoya: A. Cherimola Mill. A.Squamosa L. y la chirimoya:
Annona Cherimola Mill., cultivadas en Colombia, España, Chile, California,
México, Ecuador, Perú, Brasil, Nueva Zelanda y otros países de Centro
y Suramérica. Otras especies de Annona como A. Diversifolia, A.
reticulata, A. glabra, A. Purpurea, A. scleroderma, representan un importante
potencial como reservorio de diversidad genética.




Seria todo:)

seccion 11 estereotipos

en la imagen de los leones en el apartado del explora los leones se ven identicos dentro de este tema te mostramos porque la mayoria de la gente opina de esta manera.

a pesar de que cada perso es unica la gente tiene a etiquetarla esto tiene que ver con los procesos del pensamiento los esquemas o etiquetas son la forma en que se organisan dentro del mundo social.

los esquemas sociales se forman por ideas que se tienen por los eventos sociales y las perzonas todos describen con una idea sobre lo que es una cita amorosa una comida.

el campo una cita de negocios etc.. pero tambien se etiquetan a las personas como estudioso anticuado presumido etc.

las personas dependen de los esquemas sociales y es asi compo de manera rutinaria utilisan esas etiquetas o categorias que influyen en la manera que percibes.

los demas existen algunos esquemas sociales que pueden aplicar a las personas y que son productos de tu experiencia personal, mientras que otros esquemas forman parte de la herencia cultura.

su definicion para los esteriotipos son un tipo especial de esquemas sociales que se apoyan en la creencia de que la gente que pertenese a tal grupo es de cierta manera uno de ellos un estereotipo podria ser pensar que los estudios son flojos o poco sociables.

la mayoria de los esteriotipos sociales que esxisten son diriguidos al genero a la pertenencia a un grupo ocupacional algunas personas creen que las mujeres deben de ser sumisas y pasivas y los hombres agresibos y dominanates para mi yo digo lo contrari de esto

la raza negra tiene mas ritmo que la raza blanca o que los latinos o orientales yo digo que cada quien tiene su propio ritbo y movimiento para aser las cosas a su manera y asu ritmo de vida.

alfin y al cabo todos en este mundo somos etxactamente iguales somos de tierra fria
no podiamos pedir mas podemos algunos creer.

en algo valioso para no sotros pero cada quien tiene sus propias creencias sus propias culturas y sus propias expresiones para expresarce si no no ubiera comunicacion entre las rasas

algunos teoricos piensan que los seres humano estamos programados evolutivamente para clasificar inmediatamente..

las personas en miembros del grupo al que pertenences y con los que se identifican(infierno) y tambiedn en miembros del grupo al que no pedrtenesen ni ce identifican(externos)

esta categorisado del pensamiento tienen que ver con los mecanicos incritos en el cerebro graxias ala selecion natural.

po eso te puedes sentir incluido o excluido del grupo sentir que le caes bien que son parecidos a ti o sentir simplemente que son inferiores o que te pueden explotar.

tarea psicologia sesion 12

io pienso que la diversidad en si esta bn por q si fueramos todos iguales no tendria chiste las cosas simplemente una fotografia no seria interesante lla que la diversidad es lo que hace que la pupila se deleite mirando cosas nuevas para uno, ademas alluda a comprender la diferencia etre una cosa y otra y acaba con el rasismo por que cada uno es unico en su especie no hay motivo ni razon para que se desprecie es el temor a la igualdad y a ignorar lo difernte pues, nos separa una absurda clase social permanente, maximo odio por la minima razon, no hay color no hay comparacion, tan solo otro episodio donde el mas intolerante fascismo no se cura leyendo y el racismo viajando tampoco.

Trabajo de Psicologia

La diversidad social nos relaciona con la cultura tanto nuestra como otras,tambien nos ayuda a reconocer a las demas personas diferentes a nosotros y no ser racistas o discriminatorios ,saber que tenemos los mismos derechos y saber que pueden tener los mismos intereses que nosotros.

tarea psicologia

lo que pude entender

esque podemos obtener beneficios de la diversidad social por tener diversas culturas

-saber mas sobre una cultura que solo la tuya
-como se siente ser rico o pobre depende si hay personas en tu circulo social de esa forma
-como se siente alguien de piel de color diferente a la tuya
-saber como se benefician sus vidas a comparacion de la tuya

darte una idea de como es cada forma y te beneficia a tu circulo social al poder comentar de experiencias o como les pasa a tus amigos

Tarea de Biología II sesión 12

Frutas de Jalisco

Caña de azúcar

Mango

Melón

Sandía

Plátano

Piña

Pitaya

Ciruela

Guanabana

Coco

Gina!! no encontré su importancia en la biodiversidad espero y este bien

gracias.

Reportandome y haciendo mis actividades

biologia I secion 11

la secion habla sobre la importancia de la nutricion en los seres vivos ya que gracias al alimento permanesemos vivos y producimos energia para poder movernos tambien sirve para el desarrolo de nuestro organismo como los celulas .
tambien existen seres vivos que producen su propia comida
los cuales se llaman autotrosforos.

diversidad social sesion 12 psicologia

la diversidad social mantiene una relacion con la diversidad culturak; las diferencias individuales, la riqueza, al grupo racial etc, cada uno de los individuos son unicos, pero todos se encuentran interrelacionados y son dependientes de otros.

para algunas personas es un beneficio ya sea por sua aprencia fisica o por sus riqeuzas tiene la facilidad de tener un buen puesto o estar por aariba de las personas que ya sean menos atractivas o no cumplan con el resiquisito de tener buen fisico y no se fijan tanto por el conocimiento si no por el apellido o algun parentesco con la gente de alto..

todo tiene una ventaja y todo tiene una desventaja .

Psicología, Sesión 12.

Tema: La diversidad social.
Objetivo: Explicar los principios de la diversidad social como fuente de las diferencias entre personas, mediante el análisis de las aproximaciones que se tienen en el estudio de la conducta individual y social.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de TRabajo las actividades 23 y 24.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, redacta un análisis sobre los beneficios que tu consideras que puedas obtener de la diversidad social.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 12.

Tema: Ecología y Sociedad. Recursos Naturales (renovables y no renovables). Manejo de Recursos. Alternativas de Energía.
Objetivo: Identificar los recursos naturales renovables y no renovables más importantes, promoviendo accions para su desarrollo y generar conciencia social y ambiental.
Para la asesion de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 23 y 24.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, propón qué clase de Energías alternativas propondrías para su uso en esta ciudad.

Biología II. Sesión 12.

Tema: Fruto. Dispersión del Fruto. Importancia de la Biodiversidad de Plantas
Objetivo: Describir la estructura del fruto y las estrategias usadas por las plantas para la dispersión de semillas, así como destacar la importancia de la flora.
Para la sesión de hoy, realiza en tu Manual de Trabajo las actividades 23 y 24.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, realiza una investigación de qué frutos son típicos de esta región, y su importancia en la biodiversidad.

Biología I. Sesión 12.

Tema: Respiración celular. Relación entra fotosíntesis y respiración celular.
Objetivo: Describir en forma global el proceso de respiración celular y relacionarlo con ejemplos de la vida cotidiana y dos de los procesos energéticos (respiración celular y fotosíntesis) que son vitales para los organismos.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 23 y 24.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, elabora un formulario de los elememntos que intervienen en este proceso, su nomenclatura y significado.
Ejemplo:
H2O = Agua
CO2= Dióxido de Carbono
Y continúas con los demás elementos.

la nutricion es parte importante de los seres humanos los nutrimentos y los organismos los requiere para la produccion de energia, la formacion y reparacion de celulas y para regular sus procesos metabolicos.
tambien los organismos autotrofos son capases de producir su propio alimento.

Olaaaah

:)

Flores endemicas:

Nopal, orquideas, cactus, sacate, Helechos & pinos

Nose si este bien:/

tarea psicologia 11

bueno pues yo digo que nunca ai q juzgar a las personas por su apariencia ya que _el leon no es como lo pintan_ aparentan que son alguien pero cuando los conoses bien no tienen nada q ver con lo que juzgabas en muchos casos

Biología II Tarea :D Sesion 11

Plantas Endémicas:

Agave o Maguey
Margaritas
Girasoles
Aloe
Orquídeas

bueno son las unicas que encontre :S espero sirvan :D gracias

tarea psicologia

Por como pude entender en el libro
de los estereotipos es como la frase "no jusguez un libro por su postada" mas o menos

pues mis propuestas:

-Conocer mas afondo a esa persona para saber bien como es
-Ver como es con las demas personas
-no juzgarle por sus gustos o por su forma de pensar
-dejar a un lado su forma de "estudioso" o no
- pensar lo menos que es mala persona por como es su personalidad o su apariencia

Trabajo de Psicologia

1. Conocer mas alas personas antes de etiquetarlas

2. Estar concientes de que ninguna persona tiene los mismos sentimientos que otra

Tarea de Biología II sesión 11

Plantas Endémicas:

Pinos

Helechos

Orquídeas

Cactus Compuestas

Leguminosas

Bromeliáceas

Pasto

Oyamel

Son todas las que encontré ;( espero este bien!!!

que???

gina q ondas, una preguntota ¿que es lo que vamos a hacer de proyecto?

Psicología. Sesión 11.

Tema: Estereotipos.
Objetivo: Distinguir la importancia de la conformación del comportamiento humano individual y grupal, mediante el estudio de los estereotipos sociales y los modelos humanos.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 21 y 22.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, realiza una serie de propuestas para que evitemos caer en la tendencia de estereotipar a las personas.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 11.

Tema: Generación de Residuos, Contaminación de Residuos y Contaminación Visual.
Objetivo: Describir la contaminación de los residuos sólidos, la contaminación sonora y el impacto provocado en el medio ambiente, promoviendo hábitos que generen conciencia social y ambiental.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo la actividad 21.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, explica tres propuestas para cada uno de los tipos de contaminación.

Biología II. Sesión 11.

Tema: Reproducción en plantas Angiospermas. Estructura y función de la flor. polinización y Fecundación.
Objetivo: Determinar que la flor es el órgano reproductor de las angiospermas, localizando los componentes de la flor a través de la observación de diferentes ejemplares.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 21 y 22.
Para la publicación en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, investiga qué especies de flores son endémicas (que sólo se dan en este lugar) del estado de Jalisco.

Biología I. Sesión 11.

Tema: Qimiosíntesis: Formas de nutrición en los seres vivos.
Objetivo: Describir los distintos grupos de organismos vivos clasificándolos de acuerdo al tipo de obtención de nutrimentos.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 21 y 22
Para publicar en esta Plataforma, como NUEVA ENTRADA, desarrolla con tus palabras los principales conceptos de esta sesión, de tal forma que sean más concretos y aprehensibles.

Psicologia: sesion 10

LA TEORIA DE LOS ATRIBUTOS
Se refiere a la conducta que tomamos usando como base los sentimientos o habilidades dentro de el entorno en que nos encontremos llamados "factores internos"; o "factores externos" en donde demostramos una conducta relacionada a una situacion ambiental o social.

LA TEORIA DE LA COMPARACION SOCIAL
Se trata sobre la forma en que una persona se deja llevar por las reacciones de otras personas, un ejemplo dado es el como un niño que al ver el gesto de su mamá hace la accion o retrocede.

LA TEORIA DEL INTERCAMBIO SOCIAL
Se refiere al intercambio en situaciones en donde una persona busca el beneficio de la misma al pedirle a otra que realice alguna accion a pesar de lo que valla a costar, el individuo busca ver su propia conveniencia.



Angelica Hernandez.

:)

Tallo:
es el organo que sostiene las hojas flores y asta flutos
y proporciona agua sales y asta minerales
Nudos:
donde estan pegadas las hojas al tallo
Endrenudos:
donde se encuentran los nudos
Yemas:
Son las hojitas que ban saliendo
Xilema:
Donde se tranforta el agua
Floema:
Trasporta cosas que hace la planta
Traqueidas:
se formaron durante las plantas.


:)

Psicologia Teorias

Teoria de los atributos:

quiere decir que por mas cuando llegamos a una situacion siempre pensamos en las causas por las que paso (sea bueno o malo)porque queremos encontrar una justificacion a lo que esta sucediendo

Teoria de la comparacion social:

se entiende que cuando ves alguna situacion quieres saber porque sucede preguntando al resto o resolver si estuvieras en su situacion

Teoria del intercambio social:

aqui se encuentra la recompensa y costo de ayudar a la sociedad cuando tu elijes si es mejor la recompenza o el esfuerzo de hacerlo , aunque tambien esta el altruismo que es lo que creo que hace mas la gente al ayudar desinteresado del esfuerzo o de la recompenza



listo Gina

Trabajo de Psicologia

Teoria de los Atributos:
Estando en alguna situcion como la que nos presenta el libro a lo que yo entendi,es buscar causas para explicar por que se dio esa situacion ya sean negativas o positivas o (situacion ambiental)que es una causa como inevitable o algo inesperado y una (situacion personal) puede ser causa intencional.

Teoria de la Comaparacion social:
Es tratar de ver como otras personas reaccionan ante alguna situacion de problema y seguir su ejemplo o buscar como un insentivo para seguir como por ejemplo algunas personas dicen si el o ella lo pudo hacer pues yo tambien.

Teoria del intercambio social:
Es como hacer o dar algun servicio o ayuda y a cambio la sociedad te ven como una buena persona y evaluas si es conveniente hacerlo o darlo o no.

By:Lilian

U _____ U < hello

BIOLOGIA I SESION 10

La importa de las plantas en la vida de los demas organismos

por asi decirlo las plantas son muy importante en nuestra vida ya que ellas son las fuente de oxigeno ademas algunos animales viven en ellas otros comen de ellas son muy importantes en nuestras vidas ya que sin ellas no habria vida...!

Tarea de Biología II sesión 10

• Glosario

Tallo:

Soporte y elevacion para las hojas y flores, almacenamiento de nutrimentos, la produccion de tejido nuevo.

Xilema:

transporta agua y sales minerales.

Floema:

transporta sustancias elaboradas por la planta.

Traqueidas:

son las primeras que se formaron durante el desarrollo de la planta .

Arborescentes:

en forma de árbol con un tronco común

Bulbos:

tallos subterráneos con crecimiento vertical y hojas modificadas para almacenamiento de alimento, ejemplo. cebolla.

Trepadoras:

tallos delgados y flexibles, ejemplo. enredaderas.

Tubérculos:

tallo subterráneo y corto e hinchado, ejemplo. papa.

Estolones:

tallo de crecimiento horizontal que corre cercano del suelo, ejemplo. fresas.

Rizomas:

tallo subterráneo que crece horizontalmente y presenta varios nodos donde crecen raíces y brotes, ejemplo. lirio acuático.

Raíz:

obtiene del suelo el agua y sales minerales que la planta necesita para poder vivir.

Raíces adventicias:

son raíces que nacen fuera de su sitio habitual.

;D

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 10.

Tema: Problemas locales- Contaminación atmosférica, contaminación de aguas marinas y continentales, pérdida de suelos y desertificación.
Objetivo: Determinar la importancia de los problemas locales mediante el análisis del impacto ambiental por la actividad humana y generar una actitud crítica que contribuya a mejorar la calidad de vida.
Para a sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 19 y 20.
Para publicar en esta plataforma como NUEVA ENTRADA, determina cuáles son los principales problemas que afectan a nuestra región.

Psicología. Sesión 10.

Tema: Actitudes-Definición Formación y Componentes. La influencia social.
Objetivo:Identificar los diferentes actos de comportamiento del individuo, a través de la revisión de las actitudes que se presentan en diferentes tipos de interacción social y grupal.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu Manual de Trabajo las actividades 19 y 20.
Para publicar en esta Plataforma como NUEVA ENTRADA, explica con tus palabras la Teoría de los Atributos, la Teoría del Intercambio Social y la Teoría de la Comparación Social.

Biología II. Sesión 10.

Tema: Tallos. Raíz.
Objetivo: Identificar la estructura y función del tallo y raíces, al igual de determinar la importancia que presentan estas estructuras en la vida cotidiana.
Para la sesión de hoy, realiza en tu Manual de Trabajo la actividad 19.
Para publicar en la Plataforma como NUEVA ENTRADA,Elabora un glosario de los conceptos más importantes de la sesión.

Biología I. Sesión 10.

Tema: Fotosíntesis. Importancia y factores que afectan la Fotosíntesis.
Objetivo:Describir el proceso de la fotosíntesis en la vida de los organismos vivos, explicando a través de la ecuación general, el proceso fotosintético.
Para la sesión de hoy, deberás realizar en tu Manual de Trabajo las actividades 19 y 20.
Para publicar en la Plataforma como NUEVA ENTRADA, harás una reflexión con respecto a la importancia de las plantas en la vida de los demás organismos de la tierra.

hola gina gracias por la tarea oy no tengo dudas

sesion 9

catabolismo: es una molecula que de ser compleja pasa a ser simple y com mas energia.
anabolismos:se forma de una sustancias mas compleja a partir de otra mas simple.
reacciones exergonicas:los seres vivos son como el transporte que nesesitamos combustible para poder movernos y ese combustible se le llama ATP.
reacciones endergonicas:absorben energias.
trisfosfato de adenosina:esta compuesta de azucar, 5 carbones, asi como la ribosa, una base nitrogenada que es la adenina y tres grupos fosfato de alta energia.

lunes :)

Holaa!! gina ;)

La fotosintesis :
Es como el colorsito verde que las plantas tienen y que muchos conocemos como Clorofila que absorbe una energia para producir otra.
La fase luminosa:
Es una reaccion con una accion asia las luz solar.
La fase oscura:
Esta no necesita luz para producir oxigeno.

Lo demas te lo entrego en el cuaderno :)

Biología II Tarea :D

Fotosíntesis es el proceso en el cual la materia inorgánica se convierte en órganica, en ella se encuentran 2 etapas para conseguir el cometido las cuales son:

La fase luminosa: En la cual ocurren varías reacciónes ejemplo: Las hojas (principalmente sus compuestos químicos como lo son la clorofíla y las proteinas) absorben la luz y se convierten en fotosistemas, esas reacciónes producen la glucosa.

La fase Oscura: Es cuando las plantas convierten todo el díoxido de carbono inhalado en oxígeno, no es necesaria la luz solar para este proceso.

:) Espero esté bien hecho

tarea de psicologia sesion9

-en cultura se aplica cuando bailamos publicamente, ya que transmitimos una cultura diferente y la gente conose un nuevo tipo de baile o cultura.

-las normas sociales se aplican en la casa por que tenemos reglas y si no las cumplo me castigan sin dejarme salir a cotorrear y si las aplico debidamente me dan mas libertas de cotorreo.

-las normas con convenios se aplican en la prepa lla que se debe tener una conversacion ordenada para entender el tema que se esta tratando.

-posision se aplica en el trabajo lla que mientras tengas mejor desempeño laboral asiendes a rangos mas altos.

Tarea de Biología II sesión 9

Fotosíntesis:

Son reacciones en las que las plantas utilizan la luz solar para convertir el agua en dióxido de carbono y glucosa, la clorofila absorbe la energía luminosa para convertirla en energía quimica.

La fotosíntesis transforma la materia inorgánica en orgánica

Fase luminosa:

En esta fase se presenta la acción de la luz y produce glucosa.

Fase oscura:

No se requiere luz en esta fase por lo cual produce oxigeno.

La reacción de la fotosíntesis:

luz solar

6C02 + 6H20 ------- C6H1206 + 602

clorofila

tarea psicologia

en Casa:

Social y planeaciones que se nesesiten hacer

en Calle:

gustos que se comparten con cada persona con la que hablas o si es otra diferente sabes mas de sus gustos y cultura

Escuela:

social para entender bien tu obligacion y cumplirlo

Personas diferentes a ti:

respeto con la actitud y habla




aver si estoy bien

Trabajo en clase noo??

1. En la escuela normas sociales por que tengo obligaciones y si no las cumplo bajo calificacion

2.Con mis amigos talvez cultural por que muestro lo que me gusta y me relaciono con ellos

3.En mi casa igual que en la escuela las normas sociales por que tambien tengo obligaciones y si las cumplo pueda recibir recompensa o algo por el estilo

4.En la escuela tambien se pueden dar las normas de convenios por que la interaccion entre maestros y alumnos deve de ser ordenada por lo menos en clase

Lilian

ya vineee

Presente : D

tarea lunes 17/10/2011 "roles sociales"

1.- hay que romper el hielo animarse a "hablar con los demas"

2.- ser cordiales que los demas nos conoscan "presentarnos"

3.- es importante "tener una buena autoestima"

4.-hay que "mostrar interes por conocer a los demas"

5.- "ser positivo"

Psocologia: Roles Sociales

reporte sobre cuáles roles sociales desempeñas y en qué contextos.
ROLES SOCIALES:

EN LA ESCUELA:

• AMIGA


• ESTUDIANTE

EN EL TRABAJO:

• COMPAÑERA DE TRABAJO


• AMIGA


• EMPLEADA

EN LA CASA:

• AMIGA


• HIJA


• HERMANA


• COMPAÑERA

CON LOS AMIGOS Y FAMILIARES:

• AMIGA


• AYUDANTE


• COMPAÑERA (EN MOMENTOS BUENOS O DIFICILES).

EN LA SOCIEDAD:

• AYUDANTE


• CUMPLIR CON LOS VALORES Y COSTUMBRES

hola!!
que actividad ahi para hoy?

Biología I. Sesión 9.

Tema: Metabolismo celular
Objetivo: Explicar el concepto de energía y su relación con el ATP, así como la importancia que representa en los diferentes eventos de la vida cotidiana.
Para la sesión de hoy, realiza las actividades 15 y 16. Publica en esta plataforma el desarrollo de los siguientes conceptos -¡con tus palabras!-:
-Catabolismo
-Anabolismo
-Reacciones exergónicas
-Reacciones exergónicas
-Trifosfato de Adenosina

Biología II. Sesión 9.

Tema: Nutrición y transporte. Estructuras vegetales. Hojas.
Objetivo:Describir la estructura y función de las hojas, destacando que es una parte vital para la realización de la fotosíntesis.
Para la sesión del día de hoy, realizarás la actividad 17 de tu manual de trabajo. Asimismo, realiza una síntesis sobre el proceso de la fotosíntesis, con tus propias palabras, tanto de la fase luminosa como de la fase oscura.

Ecología y Medio Ambiente. Sesión 9.

Tema: Problemas Globales.
Objetivo: Determinar la importancia y extensión de los problemas ambientales globales y los efectos en el medio ambiente, proponiendo acciones a dichos problemas.
Para la sesión de hoy, realizarás la actividad 17 y 18 de tu manual de trabajo. De igual manera, para publicar en esta plataforma, desarrollarás propuestas para combatir los siguientes problemas globales:
-Cambio climático.
-Agotamiento  de la capa de ozono.
-Pérdida de la biodiversidad.
-Deforestación.

Psicología. Sesión 9.

Tema: Psicología social. El proceso de socialización.
Objetivo:Explicar la conducta social como objeto de estudio de la psicología, a través del análisis crítico de los elementos básicos que conforman el proceso de la socialización.
Para la sesión de hoy, realizarás en tu manual de trabajo las actividades 17 y 18, asimismo, publicarás en esta plataforma un reporte sobre cuáles roles sociales desempeñas y en qué contextos.

Bienvenida.

Te doy la bienvenida a esta plataforma que utilizaremos para darle seguimiento a las Tutorías en Línea de la asignatura de Ciencias Naturales, a cargo de tu tutora Gina Díaz, ya que estaré como administradora de este sitio web. Para participar en este foro, es necesario que aparezcas como usuario registrado, para así comenzar a publicar tus trabajos, comentarios, opiniones y participaciones. Recuerda que tanto tus publicaciones y comentarios serán parte de tu calificación modular. Para cualquier duda, recuerda comunicarte conmigo al correo electrónico ginadiazmar@gmail.com. Espero tus participaciones y óptimo aprovechamiento. ¡Éxito!